Неправильные английские глаголы для 4 класса общеобразовательной школы (57 слов), материал для запоминания в режиме онлайн, распечатки и закрепления в игре.
Неправильные глаголы в английском языке — это глаголы, которые образуют прошедшее время и причастие прошедшего времени не по общим правилам. В отличие от правильных глаголов, они не добавляют окончание -ed к основе глагола для образования этих форм.
В английском языке существует около 200 неправильных глаголов. Они используются для выражения действий, состояний или процессов в прошлом, а также для создания различных временных форм (например, прошедшего времени).
Список неправильных глаголов для 4 класса с переводом
1. be [bɪ] — was/were [wʌz]/[wɜː] — been [bɪn] — быть 2. become [bɪˈkʌm] — became [bɪˈkeɪm] — become [bɪˈkʌm] — становиться 3. begin — [bɪˈɡɪn] — began [bɪˈɡæn] — begun [bɪˈɡʌn] — начинать 4. break — [breɪk] — broke [broʊk] — broken [ˈbroʊkən] — ломать 5. bring — [brɪŋ] — brought [brɔːt] — brought [brɔːt] — приносить 6. build — [bɪld] — built [bɪlt] — built [bɪlt] — строить 7. buy — [baɪ] — bought [bɔːt] — bought [bɔːt] — покупать 8. catch — [kætʃ] — caught [kɔːt] — caught [kɔːt] — ловить 9. choose — [tʃuːz] — chose [tʃəʊz] — chosen [ˈtʃəʊzn] — выбирать 10. come — [kʌm] — came [keɪm] — come [kʌm] — приходить 11. cut — [kʌt] — cut [kʌt] — cut [kʌt] — резать 12. do — [duː] — did [dɪd] — done [dʌn] — делать 13. drink — [drɪŋk] — drank [dræŋk] — drunk [drʌŋk] — пить 14. drive — [draɪv] — drove [droʊv] — driven [ˈdrɪvən] — водить машину 15. eat — [iːt] — ate [eɪt] — eaten [ˈiːtən] — есть 16. fall — [fɔːl] — fell [fel] — fallen [ˈfɔːlən] — падать 17. feed — [fiːd] — fed [fed] — fed [fed] — кормить 18. feel — [fiːl] — felt [felt] — felt [felt] — чувствовать 19. find — [faɪnd] — found [faʊnd] — found [faʊnd] — находить 20. forget [fərˈɡet] — forgot [fərˈɡɒt] — forgotten [fərˈɡɒtən] — забывать 21. fly — [flaɪ] — flew [fluː] — flown [floʊn] — летать 22. get — [ɡet] — got [ɡɒt] — got [ɡɒt] — получать 23. give — [ɡɪv] — gave [ɡeɪv] — given [ˈɡɪvən] — давать 24. go — [ɡoʊ] — went [went] — gone [ɡɒn] — идти 25. have — [hæv] — had [hæd] — had [hæd] — иметь 26. hear — [hɪɜ] — heard [hɜːd] — heard [hɜːd] — слышать 27. keep — [kiːp] — kept [kept] — kept [kept] — держать 28. know — [noʊ] — knew [njuː] — known [noʊn] — знать 29. learn — [lɜːn] — learned/learnt — [lɜːnd]/[lɜːnt] — learned/learnt — [lɜːnd]/[lɜːnt] — учиться 30. leave — [liːv] — left — [left] — left — [left] — покидать 31. lose — [luːz] — lost — [lɒst] — lost — [lɒst] — терять 32. make — [meɪk] — made — [meɪd] — made — [meɪd] — делать 33. meet — [miːt] — met — [met] — met — [met] — встречать 34. put — [pʊt] — put — [pʊt] — put — [pʊt] — класть 35. read — [riːd] — read — [red] — read — [red] — читать 36. ride — [raɪd] — rode — [roʊd] — ridden — [ˈrɪdən] — кататься 37. run — [rʌn] — ran — [ræn] — run — [rʌn] — бежать 38. say — [seɪ] — said — [sed] — said — [sed] — говорить 39. see — [siː] — saw — [sɔː] — seen — [siːn] — видеть 40. sell — [sel] — sold — [soʊld] — sold — [soʊld] — продавать 41. send — [send] — sent — [sent] — sent — [sent] — отправлять 42. show — [ʃoʊ] — showed — [ʃoʊd] — shown — [ʃoʊn] — показывать 43. sing — [sɪŋ] — sang — [sæŋ] — sung — [sʌŋ] — петь 44. sit — [sɪt] — sat — [sæt] — sat — [sæt] — сидеть 45. sleep — [sliːp] — slept — [slept] — slept — [slept] — спать 46. speak — [spiːk] — spoke — [spoʊk] — spoken — [ˈspoʊkən] — разговаривать 47. spend — [spend] — spent — [spent] — spent — [spent] — тратить 48. stand — [stænd] — stood — [stʊd] — stood — [stʊd] — вставать 49. sweep — [swiːp] — swept — [swept] — swept — [swept] — подметать 50. swim — [swɪm] — swam — [swæm] — swum — [swʌm] — плавать 51. take — [teɪk] — took — [tʊk] — taken — [ˈteɪkən] — брать 52. teach — [tiːʧ] — taught — [tɔːt] — taught — [tɔːt] — учить 53. tell — [tel] — told — [toʊld] — told — [toʊld] — говорить 54. think — [θɪŋk] — thought — [θɔːt] — thought — [θɔːt] — думать 55. understand [ˌʌndərˈstænd] — understood [ˌʌndərˈstʊd] — understood [ˌʌndərˈstʊd] — понимать 56. win [wɪn] — won [wʌn] — won [wʌn] — выигрывать 57. write [raɪt] — wrote [roʊt] — written [ˈrɪtən] — писать
Таблица неправильных английских глаголов для 4 класса с переводом
Неправильные английские глаголы для 4 класса: как быстро выучить
Подготовьте список, который соответствует вашему уровню знаний.
Учите сразу три формы глагола, чтобы избежать проблем в будущем: последнюю форму будет сложнее запоминать отдельно.
Используйте карточки для запоминания — распечатайте их и разрежьте. Это поможет задействовать все органы чувств.
Применяйте онлайн-игры и тренажёры для запоминания слов.
Перед сном просмотрите список глаголов — после этого нельзя пользоваться гаджетами. Согласно последним научным исследованиям, это позволит вашему мозгу перевести информацию в долгосрочную память во время сна.
Онлайн тренажер для запоминания неправильных глаголов в 3 классах
Игровые формы с тем же списком слов с произношением и переводом.
Сопоставьте неправильный глагол со своим значением
Список слов, часть 1
Список слов, часть 2
Подберите неправильный глагол для значения на русском
Список слов, часть 1
Список слов, часть 2
Неправильные глаголы в английском: история
К сожалению для тех, кто изучает английский язык, в нём всё ещё существуют некоторые сложности.
Во-первых, это неправильные глаголы, такие как be и have, а также множество других глаголов, например, sing-sang-sung.
Во-вторых, есть неправильные формы множественного числа некоторых существительных, например child — children, man — men.
Тем не менее, несмотря на эти особенности, английский считается относительно простым языком. Единственное, что может осложнить его изучение — это английское правописание, которое признано худшим среди всех языков, использующих латинскую графику. Подробнее об истории английского языка вы можете узнать из отдельной статьи.
История английского языка, возникновение, развитие, схожесть с другими языками. Как английский пришел к современному английскому. Почему у английского сложное правописание.
Нужен ли репетитор для изучения новых слов в английском
Сожалеем, но никто не сможет помочь вам в изучении языка лучше, чем вы сами. Расширение словарного запаса зависит только от обучающегося. Однако мы можем предложить рекомендации по эффективному запоминанию слов, как это было сделано в предыдущем разделе.
Опытный преподаватель сможет грамотно выстроить программу обучения в соответствии с вашими целями и подобрать учебный материал, учитывая ваш возраст и текущий уровень знаний.
Запишитесь на пробный онлайн урок к автору материала: Светлана П., специалист обучения английскому детей с 20-и летним стажем
Неправильные английские глаголы для 3 класса общеобразовательной школы.
Неправильные глаголы в английском языке — это глаголы, которые образуют прошедшее время и причастие прошедшего времени не по общему правилу. Они являются важной частью английского языка и используются для передачи различных временных аспектов и действий в прошлом.
Неправильные глаголы необходимы для того, чтобы выразить действия, события или состояния, которые произошли в прошлом, а также передать их завершённость. Без них невозможно точно описать прошлые события и действия, что делает общение на английском языке менее точным и ясным. Кроме того, изучение неправильных глаголов помогает лучше понять структуру языка и его историю.
Список неправильных глаголов для 3 класса с переводом
1. be [bɪ] — was/were [wʌz]/[wɜː] — been [bɪn] — быть 2. become [bɪˈkʌm] — became [bɪˈkeɪm] — become [bɪˈkʌm] — становиться 3. begin [bɪˈɡɪn] — began [bɪˈɡæn] — begun [bɪˈɡʌn] — начинать 4. bring [brɪŋ] — brought [brɔt] — brought [brɔt] — приносить 5. buy [baɪ] — bought [bɔt] — bought [bɔt] — покупать 6. come [kʌm] — came [keɪm] — come [kʌm] — приходить 7. cut [kʌt] — cut [kʌt] — cut [kʌt] — резать 8. do [duː] — did [dɪd] — done [dʌn] — делать 9. drink [drɪŋk] — drank [dræŋk] — drunk [drʌŋk] — пить 10. eat [iːt] — ate [eɪt] — eaten [ˈiːtən] — есть 11. feel [fiːl] — felt [felt] — felt [felt] — чувствовать 12. find [faɪnd] — found [faʊnd] — found [faʊnd] — находить 13. forget [fərˈɡet] — forgot [fərˈɡɒt] — forgotten [fərˈɡɒtən] — забывать 14. get [ɡɛt] — got [ɡɒt] — got [ɡɒt] — получать 15. give [ɡɪv] — gave [ɡeɪv] — given [ˈɡɪv.ən] — давать 16. go [ɡoʊ] — went [wɛnt] — gone [ɡɒn] — идти 17. have [hæv] — had [hæd] — had [hæd] — иметь 18. keep [kiːp] — kept [kept] — kept [kept] — держать 19. know [noʊ] — knew [njuː] — known [noʊn] — знать 20. make [meɪk] — made [meɪd] — made [meɪd] — делать 21. meet [miːt] — met [met] — met [met] — встречаться 22. put [pʊt] — put [pʊt] — put [pʊt] — класть 23. read [riːd] — read [red] — read [red] — читать 24. run [rʌn] — ran [ræn] — run [rʌn] — бегать 25. say [seɪ] — said [sed] — said [sed] — говорить 26. see [siː] — saw [sɔː] — seen [siːn] — видеть 27. sing [sɪŋ] — sang [sæŋ] — sung [sʌŋ] — петь 28. sit [sɪt] — sat [sæt] — sat [sæt] — сидеть 29. sleep [sliːp] — slept [slept] — slept [slept] — спать 30. speak [spiːk] — spoke [spoʊk] — spoken [ˈspoʊ.kən] — говорить 31. spend [spend] — spent [spent] — spent [spent] — тратить 32. swim [swɪm] — swam [swæm] — swum [swʌm] — плавать 33. take [teɪk] — took [tʊk] — taken [ˈteɪ.kən] — брать 34. teach [tiːʧ] — taught [tɔːt] — taught [tɔːt] — учить 35. think [θɪŋk] — thought [θɔːt] — thought [θɔːt] — думать 36. understand [ˌʌndərˈstænd] — understood [ˌʌndərˈstʊd] — understood [ˌʌndərˈstʊd] — понимать 37. win [wɪn] — won [wʌn] — won [wʌn] — выигрывать 38. write [raɪt] — wrote [roʊt] — written [ˈrɪtən] — писать
Таблица неправильных английских глаголов для 3 класса с переводом
Неправильные английские глаголы для 3 класса: как быстро выучить
Распечатайте список, соответствующий вашему классу или знаниям
Учите сразу три формы (последняя понадобиться в дальнейшем, запоминать ее отдельно будет значительно сложнее)
Используйте карточки для запоминания (напечатайте и разрежьте именно физически, необходимо задействовать все органы чувств)
Используйте онлайн игры-тренажеры для запоминания
Обратитесь к списку глаголов непосредственно перед сном (после брать гаджеты в руки нельзя) Ваш мозг будет ночью тренировать глаголы и переводить их в долгосрочную память. Это доказано последними научными исследованиями.
Онлайн тренажер для запоминания неправильных глаголов в 3 классах
Игровые формы с тем же списком слов с произношением и переводом.
Сопоставьте неправильный глагол со своим значением
Список слов, часть 1
Список слов, часть 2
Подберите неправильный глагол для значения на русском
Список слов, часть 1
Список слов, часть 2
Откуда неправильные глаголы в английском
К сожалению для изучающих английский, в нем до сих пор присутствуют неправильные глаголы (например, be и have) и множество глаголов (таких как sing-sang-sung), а также неправильные формы множественного числа некоторых существительных (например, child-children, man-men). Тем не менее, люди по всему миру считают английский язык относительно простым, если не считать одного огромного исключения: английское правописание является худшим среди всех языков, использующих латинскую графику.
Хочется подробнее, обратитесь к отдельной статье по истории английского языка.
История английского языка, возникновение, развитие, схожесть с другими языками. Как английский пришел к современному английскому. Почему у английского сложное правописание.
Репетитор, чтобы выучить неправильные глаголы
Мы вас расстроим: никто вам не поможет кроме самого себя, словарный запас набирает сам обучающийся. Можем дать рекомендации по эффективному заучиванию слов, как в разделе выше.
Опытный наставник в изучении языка верно и индивидуально даст структуру знаний в соответствии с запросами обучающегося, подберет учебный материал под возраст и текущий уровень.
Запишитесь на пробный онлайн урок к автору материала: Светлана П., специалист обучения английскому детей с 20-и летним стажем
Тексты на английском для 10 класса с заданиями для ЕГЭ: при разработке рассказов и заданий мы опирались на учебные программы школы и требования ФГОС. Уровень владения английским языком на уровне B2.
В конце каждого из пяти материалов приведено ряд заданий, сложность и типы которых соответствуют положительному баллу при сдаче ЕГЭ по английскому или международного экзамена уровня FCE.
Грамматика на английском в 10 классе
В 10 классе обучающиеся начинают работать со сложным материалом уровня владения английским B2.
На уровне B2 (Upper-Intermediate) владения английским языком человек способен понимать сложные тексты, выражать свои мысли и идеи, а также участвовать в дискуссиях на различные темы. Он может свободно общаться на английском языке как в повседневных ситуациях, так и в профессиональной сфере, используя разнообразные грамматические конструкции и лексику. Также он может читать неадаптированную литературу и смотреть фильмы и сериалы на английском языке с небольшим количеством субтитров или без них.
Наши 5 текстов для 10 класса рассчитаны на данный уровень и затрагивают самые злободневные темы, используемые в текущих заданиях по ЕГЭ и международным экзаменам. Объем рассказов около 350 слов.
Тексты на английском для 9 класса с заданиями для ОГЭ, есть перевод, озвучка, аудио с произношением и упражнениями на понимание и общение. Можно скачать в pdf
Тексты на английском для 8 класса с заданиями для ОГЭ, есть перевод, озвучка, аудио с произношением и упражнениями на понимание и общение. Можно скачать в pdf
Эффективные способы работы с текстом на английском
Отчитайте текст, используйте аудирование у нас на сайте
Чтение текста вслух — один из способов улучшить произношение и интонацию. Это также помогает лучше запомнить новые слова и выражения. При чтении текста вслух важно обращать внимание на произношение слов, ударение и интонацию предложений.
Переведите рассказ
После перевода текста можно сравнить его с оригиналом и исправить ошибки.
Поработайте с заданиями к тексту
Все материалы можно скачать в pdf формате для печати.
Тексты на английском для 10 класса и подготовки к ЕГЭ: 5 рассказов уровня B2
Пять рассказов на различные темы с переводом на русский язык, аудиозаписью правильного произношения и пять заданий к каждому.
1
Рассказ на английском для 10 класса школы — Problems and advantages of healthcare in region and Russia — Проблемы и преимущества здравоохранения в регионе и России
Healthcare in Russia has its problems, but it also has some advantages. One of the main problems is that there aren’t enough doctors and nurses for the country’s population. This is because many medical professionals have left Russia to work abroad, where they can earn more money. Another problem is that the hospitals are often old and not very clean, the equipment is often old too. The waiting times for operations can be very long, and if you go to a hospital, you usually have to share a room with several other patients.
The Orel region being a part of Russia with the population of about 800,000, has also a number of problems with its healthcare system, but there are also some advantages.
Concerning problems with the quality of care, they are like some nurses can be quite rude, and they don’t always give you enough information about what’s happening. Also, some of the older doctors don’t keep up with new developments in medicine, so they might not know about the latest treatments for certain illnesses.
On the other hand, there are some advantages to the healthcare system in the Orel region. One advantage is that the cost of medical treatment is very low compared to other countries. For example, a visit to the doctor costs less than $15 and a stay in the hospital is free. Another advantage is that the doctors are generally very experienced. They have often worked as doctors for many years, so they have a lot of knowledge and expertise. In addition, the doctors in the Orel region are trained to deal with a wide range of medical conditions. So, if you have a rare illness, like cancer, SMA or difficult cases of tuberculosis, you can usually find a doctor who can help you. In conclusion, although there are some serious problems with the healthcare system in our region, there are also some positive aspects. If the government invested more money in healthcare, it could be one of the best in Russia.
У здравоохранения в России есть свои проблемы, но есть и преимущества. Одна из главных проблем заключается в том, что населению страны не хватает врачей и медсестер. Это связано с тем, что многие медицинские работники уехали из России работать за границу, где они могут заработать больше денег. Другая проблема в том, что больницы часто старые и не очень чистые, оборудование тоже часто старое. Время ожидания операции может быть очень долгим и если вы попадаете в больницу, вам обычно приходится делить палату с несколькими другими пациентами.
Орловская область, входящая в состав России с населением около 800 тысяч человек, также имеет ряд проблем с системой здравоохранения, но есть и преимущества.
Что касается проблем с качеством медицинской помощи, то некоторые медсестры могут быть довольно грубыми и не всегда дают достаточно информации о том, что происходит. Кроме того, некоторые врачи старшего возраста не следят за новыми достижениями в медицине, поэтому они могут не знать о новейших методах лечения некоторых заболеваний.
С другой стороны, у системы здравоохранения Орловской области есть свои преимущества. Одним из преимуществ является то, что стоимость медицинского лечения очень низкая по сравнению с другими странами. Например, визит к врачу стоит менее 15 долларов, а пребывание в больнице бесплатно. Еще одним преимуществом является то, что врачи, как правило, очень опытны. Они часто работали врачами в течение многих лет, поэтому обладают большими знаниями и опытом.
Кроме того, врачи Орловской области обучены лечению широкого спектра заболеваний. Итак, если у вас редкое заболевание, вы обычно можете найти врача, который сможет вам помочь. В заключение отметим, хотя в системе здравоохранения нашего региона существуют серьезные проблемы, есть и положительные моменты. Если бы правительство вложило больше денег в здравоохранение, оно могло бы стать одним из лучших в России.
Аудио — Problems and advantages of healthcare in region and Russia — Проблемы и преимущества здравоохранения в регионе и России
Скачать текст для 10 класса и подготовки к ЕГЭ в pdf
Задания к тексту — Problems and advantages of healthcare in region and Russia — Проблемы и преимущества здравоохранения в регионе и России
Вопросы к рассказу
What is the population of the Orel region in Russia?
What are some of the main problems with the healthcare system in the Orel region?
Why might patients have to wait for a long time at hospitals in the Orel region?
How does the lack of modern equipment impact healthcare in the Orel region?
What are some complaints about the quality of care provided by nurses and older doctors in the Orel region?
What are some advantages of the healthcare system in the Orel region?
How could the healthcare system in the Orel region be improved according to the text?
Верны ли утверждения?
The author discusses the healthcare system in Russia in detail.
The shortage of medical professionals is a significant issue in Russia.
Patients in Russian hospitals always have private rooms.
Some nurses in the Orel region may lack communication skills.
The doctors in the Orel region will soon be replaced by younger, less experienced professionals.
Doctors in the Orel region are only trained in a limited number of medical conditions.
Increased government funding could significantly improve the healthcare system in the Orel region.
The author discusses the population of the Orel region in detail.
All doctors in the Orel region are up-to-date with the latest medical advancements.
The cost of medical treatment in the Orel region will increase significantly in the future.
Верные ответы
1. Not Given — The text does not provide enough information to confirm or deny this statement. 2. True 3. False — Exaggerates the situation mentioned in the text, misrepresenting the factual data. 4. True 5. Not Given — There is no information in the text to either prove or disprove this statement. 6. False — This statement implies that doctors in the Orel region have limited training, but the text says they are trained for a wide range of conditions. 7. True 8. Not Given — The text does not provide enough information to confirm or deny this statement. 9. False — This statement contradicts the factual information provided in the text — the text says that some older doctors may not be aware of the latest treatments. 10. Not Given — There is no information in the text to either prove or disprove this statement.
Выберите верный вариант ответа
Which of the following is a problem with the healthcare system in the Orel region? A. Lack of modern equipment B. Experienced doctors C. Low cost of medical treatment D. Wide range of medical conditions treated
What is the population of the Orel region? A. Approximately 800,000 B. Approximately 1,000,000 C. Approximately 500,000 D. Approximately 1,500,000
Which of the following is an advantage of the healthcare system in the Orel region? A. Nurses are often incompetent B. Doctors do not keep up with new developments C. Patients have to wait a long time for operations D. Cost of a hospital stay
According to the text how do you understand rare illnesses? A. The length of time patients must wait for medical appointments, consultations, or procedures. B. Medical procedures or therapies used to alleviate symptoms, cure diseases, or improve health. C. Medical conditions or diseases that occur infrequently or affect only a small percentage of the population. D. The standard of healthcare provided, encompassing aspects such as effectiveness, safety, and patient satisfaction.
Which of the following is a problem with the quality of care in the Orel region? A. Doctors have a lot of experience B. Nurses do not provide enough information C. Patients can usually find a doctor to treat rare illnesses D. The cost of medical treatment is low
What does the passage suggest the government could do to improve the healthcare system in the Orel region? A. Invest more money in healthcare B. Hire more doctors C. Upgrade the hospitals’ equipment D. Hire less but better nurses
Which of the following is mentioned as an advantage of the healthcare system in the Orel region? A. Patients do not have to wait long for appointments B. Doctors are trained to deal with a wide range of medical conditions C. The hospitals have the latest medical equipment D. Nurses are always polite and helpful
Верные ответы
1. A 2. A 3. D 4. C 5. B 6. D 7. B
Выберите подходящий заголовок к тексту
Healthcare Challenges and Advantages in the Orel Region
Are Doctors in the Orel Region Overqualified?
Is Healthcare Expensive and Inaccessible in the Orel Region?
Соотнесите слова и определения
a. Cost of Medical Treatment: b. Developments in Medicine: c. Doctors and Nurses: d. Equipment: e. Experience of Doctors: f. Expertise: g. Government Investment: h. Healthcare i. Hospitals: j. Information: k. Investment in Healthcare: l. Operations: m. Positive Aspects: n. Quality of Care: o. Rare Illnesses: p. Treatments: q. Waiting Times:
The organized provision of medical care to individuals or a community, including prevention, diagnosis, treatment, and rehabilitation of illness and disease.
Healthcare professionals trained and licensed to diagnose and treat illnesses (doctors) and provide patient care and support (nurses).
Institutions providing medical treatment and care to patients, typically equipped with facilities for diagnosis, surgery, and recovery.
Tools, machines, and devices used in medical diagnosis, treatment, and monitoring of patients.
The length of time patients must wait for medical appointments, consultations, or procedures.
Surgical procedures performed to treat medical conditions or injuries.
The standard of healthcare provided, encompassing aspects such as effectiveness, safety, and patient satisfaction.
Knowledge and communication provided to patients regarding their medical condition, treatment options, and care plan.
Advances, innovations, and new technologies in the field of healthcare and medical treatment.
Medical procedures or therapies used to alleviate symptoms, cure diseases, or improve health.
The amount of money required to access healthcare services, including doctor visits, medications, and hospital stays.
The length of time and breadth of practice in the medical profession, influencing expertise and skill level.
Specialized knowledge and proficiency in a particular field or subject, such as medicine or healthcare.
Medical conditions or diseases that occur infrequently or affect only a small percentage of the population.
Allocation of financial resources by the state to improve and support healthcare infrastructure, services, and personnel.
Advantages or strengths of the healthcare system, including affordability, accessibility, and quality of care.
The act of dedicating resources, such as funding, infrastructure, and training, to improve and enhance healthcare services and outcomes.
Верные ответы
a. 11 b. 9 c. 2 d. 4 e. 12 f. 13 g. 15 h. 1 i. 3 j. 8 k. 17 l. 6 m. 16 n. 7 o. 14 p. 10 q. 5
Текст на английском для 10 класса — How do you conserve heritage in your region, country, Earth? — Как вы сохраняете наследие в своем регионе, стране, на Земле?
There are many ways to conserve our heritage in the Orel region. One thing we can do is to restore old buildings and monuments. For example, the Shopping arcades in Orel were built in 1849, but it is now in a bad condition. If we repair it, more tourists will come to see it. We can also organise events at these sites, like music concerts or art exhibitions, to attract people.
Another way to preserve our heritage is to protect traditional crafts and skills. In the past, many people in the Orel region made beautiful wooden toys. These toys were very popular, but today, not many people make them any more. We should encourage young people to learn these skills so that this tradition does not die out.
We can also use technology to help us conserve our heritage. For example, we can create virtual reality tours of historical sites. This will allow people who cannot visit these places in person to experience them. Furthermore, we can use social media to share information about our heritage with others. By posting pictures and stories online, we can raise awareness of the importance of preserving our culture.
Education is another key factor in conserving our heritage. We need to teach young people about their history and traditions. This can be done through school lessons and extracurricular activities. Museums and cultural centers can also play a role in educating the public. They can offer workshops and interactive exhibits to engage visitors and teach them about our heritage.
Finally, it is important to involve the community in heritage conservation efforts. Local residents should have a say in decision-making processes and be given opportunities to contribute. Volunteer programs can be established to encourage active participation from the public. Working together, we can ensure that our heritage is protected for future generations.
In conclusion, there are various methods we can employ to preserve our heritage in the Orel region. From restoring old buildings to educating the youth, every effort counts. It is our responsibility to safeguard our cultural legacy and pass it on to the next generation.
Есть много способов сохранить наше наследие в Орловской области. Единственное, что мы можем сделать, это восстановить старые здания и памятники. Например, Торговые ряды в Орле были построены в 1849 году, но сейчас они находятся в плохом состоянии. Если мы его отремонтируем, на него приедет больше туристов. Мы также можем организовать на этих площадках мероприятия, например, музыкальные концерты или художественные выставки, чтобы привлечь людей.
Еще один способ сохранить наше наследие – защитить традиционные ремесла и навыки. В прошлом многие жители Орловской области мастерили красивые деревянные игрушки. Эти игрушки были очень популярны, но сегодня их уже мало кто производит. Мы должны поощрять молодых людей изучать эти навыки, чтобы эта традиция не вымерла.
Мы также можем использовать технологии, чтобы помочь нам сохранить наше наследие. Например, мы можем создавать туры виртуальной реальности по историческим местам. Это позволит людям, которые не могут посетить эти места лично, испытать их. Кроме того, мы можем использовать социальные сети, чтобы делиться информацией о нашем наследии с другими. Размещая фотографии и истории в Интернете, мы можем повысить осведомленность о важности сохранения нашей культуры.
Образование является еще одним ключевым фактором в сохранении нашего наследия. Нам необходимо знакомить молодежь с их историей и традициями. Этого можно добиться посредством школьных уроков и внеклассных мероприятий. Музеи и культурные центры также могут сыграть свою роль в просвещении общественности. Они могут предложить семинары и интерактивные выставки, чтобы привлечь посетителей и рассказать им о нашем наследии.
Наконец, важно вовлекать общественность в усилия по сохранению наследия. Местные жители должны иметь право голоса в процессах принятия решений и иметь возможность внести свой вклад. Волонтерские программы могут быть созданы для поощрения активного участия общественности. Работая вместе, мы можем гарантировать, что наше наследие будет защищено для будущих поколений.
В заключение отметим, что существуют различные методы, которые мы можем использовать для сохранения нашего наследия в Орловской области. От восстановления старых зданий до обучения молодежи – каждое усилие имеет значение. Мы несем ответственность за сохранение нашего культурного наследия и передачу его следующему поколению.
Аудио к тексту
Скачать рассказ для 10 класса и подготовки к ЕГЭ в pdf
Задания к рассказу — How do you conserve heritage in your region, country, Earth? — Как вы сохраняете наследие в своем регионе, стране, на Земле?
Вопросы к рассказу
How can restoring old buildings and monuments help conserve heritage in the Orel region?
What traditional craft was popular in the past in the Orel region, and why is it important to protect these skills?
How can technology, such as virtual reality tours, aid in preserving historical sites in the Orel region?
Why is education considered a key factor in conserving heritage, and how can museums and cultural centers contribute to this effort?
Why is community involvement important in heritage conservation efforts, and what role can local residents play?
What types of events can be organised at historical sites to attract more people and raise awareness about heritage preservation?
What methods can be used to share information about the Orel region’s heritage through social media platforms?
Верны ли утверждения?
The author discusses heritage conservation methods in various regions.
Restoring old buildings and monuments is not a viable option for heritage conservation.
Organising events at heritage sites can increase visitor numbers.
Protecting traditional crafts and skills has no impact on heritage preservation.
Technology will soon replace traditional heritage conservation methods.
Education plays a crucial role in heritage conservation.
Community involvement has no impact on heritage conservation.
The author discusses the importance of community engagement in heritage conservation.
Volunteer programs have no effect on public participation in heritage conservation.
Preserving our cultural legacy is a duty we must fulfill for future generations.
Верные ответы
1. Not Given — The text does not provide enough information to confirm or deny this statement. 2. True 3. False — Exaggerates the situation mentioned in the text, misrepresenting the factual data. 4. True 5. Not Given — There is no information in the text to either prove or disprove this statement. 6. False — This statement implies that doctors in the Orel region have limited training, but the text says they are trained for a wide range of conditions. 7. True 8. Not Given — The text does not provide enough information to confirm or deny this statement. 9. False — This statement contradicts the factual information provided in the text — the text says that some older doctors may not be aware of the latest treatments. 10. Not Given — There is no information in the text to either prove or disprove this statement.
Выберите верный вариант ответа
1. Which of the following is mentioned as a way to conserve heritage in the Orel region? A. Building new monuments B. Restoring old buildings and monuments C. Demolishing historical sites D. Banning cultural events
2. What is said about the condition of the Shopping arcades in Orel? A. They are in excellent condition. B. They were recently renovated. C. They were built in 1849. D. They are in a bad condition.
3. According to the passage, what traditional craft is mentioned as declining in the Orel region? A. Pottery making B. Metalwork C. Weaving D. Wooden toy making
4. What does the passage suggest can be used to share information about heritage? A. Newspapers B. Radio broadcasts C. Social media D. Local events
5. What role do museums and cultural centers play in conserving heritage, as mentioned in the passage? A. Providing funding for restoration B. Organising community events C. Offering educational programs D. Preserving historical artefacts
6. Which of the following is identified as a key factor in conserving heritage, according to the passage? A. Involvement of the local government B. Securing international funding C. Education about history and traditions D. Promoting tourism in the region
7. The passage suggests that in order to conserve heritage, local residents should: A. Have no say in decision-making processes B. Be given opportunities to contribute C. Only participate through volunteer programs D. Focus on attracting more tourists
Верные ответы
1. B 2. D 3. D 4. C 5. C 6. C 7. B
Выберите подходящий заголовок к тексту
Is Social Media the Best Way to Erase Cultural Traditions?
Preserving Heritage in the Orel Region
Are Virtual Reality Tours the Key to Destroying Heritage Sites?
Соотнесите слова и определения
a. Community Involvement: b. Education and Awareness: c. Heritage Legislation and Policy: d. Promotion of Cultural Events: e. Protection of Traditional Crafts: f. Restoration of Historical Sites: g. Sustainable Practices: h. Utilization of Technology:
Initiatives to restore and maintain old buildings, monuments, and landmarks help retain their cultural and historical significance. By ensuring their structural integrity, we can continue to appreciate and learn from these tangible remnants of the past.
Organizing cultural events and activities at heritage sites, such as music concerts, art exhibitions, and traditional festivals, attracts visitors and fosters a deeper connection with our cultural legacy.
Supporting and revitalizing traditional crafts and skills ensures the survival of cultural practices unique to our region. Encouraging apprenticeships and workshops can pass down these artisanal techniques to future generations.
Leveraging technology, such as virtual reality tours and social media platforms, allows us to engage wider audiences and provide immersive experiences of our heritage, transcending geographical barriers.
Incorporating heritage education into school curricula, along with interactive programs at museums and cultural centers, fosters an understanding and appreciation of our history, traditions, and values among the youth and the general public.
Encouraging active participation from local communities in heritage conservation efforts ensures that decisions are inclusive and reflective of diverse perspectives. Volunteer programs and citizen initiatives empower individuals to take ownership of their cultural heritage.
Implementing sustainable conservation practices ensures the long-term preservation of our heritage for future generations. Balancing conservation efforts with environmental stewardship helps maintain the integrity of natural landscapes and ecosystems intertwined with cultural sites.
Enacting and enforcing legislation and policies that safeguard cultural heritage sites, artifacts, and practices provide legal frameworks for their protection and management, ensuring their continued existence and accessibility.
Верные ответы
a. 6 b. 5 c. 8 d. 2 e. 3 f. 1 g. 7 h. 4
3
Рассказ на английском для 10 класса — The Pros and Cons of Online Competitive Gaming — Плюсы и минусы соревновательных онлайн-игр
Online competitive gaming, also known as e-sports, has become increasingly popular in recent years. With its growing fan base and lucrative prize pools, it’s no wonder that many people are drawn to this form of entertainment. However, like any other activity, online competitive gaming has its pros and cons.
One of the main advantages of online competitive gaming is its accessibility. Unlike traditional sports, which often require physical strength and coordination, e-sports can be enjoyed by virtually anyone with an internet connection and a computer or gaming console. This inclusivity has allowed people from all walks of life to participate and compete at a high level, regardless of their age or gender.
Furthermore, online competitive gaming provides a platform for individuals to showcase their skills and talents. Many professional gamers have risen to fame through platforms such as Twitch and YouTube, where they stream their game-play and interact with their fans. This not only allows them to earn a living doing what they love but also inspires others to pursue their passion for gaming.
Another benefit of online competitive gaming is the sense of community it fosters. Players often join teams and form close-knit communities, where they can socialise, strategise, and support one another. This camaraderie can help combat feelings of loneliness and isolation, particularly for those who may have difficulty forming connections in the offline world.
However, there are also some drawbacks to online competitive gaming. One of the most significant concerns is the potential for addiction. Like any other form of entertainment, online gaming can be highly addictive, and excessive play can negatively impact gamers’ physical and mental well-being. It’s crucial for players to set boundaries and prioritise their health and responsibilities outside of the game.
Additionally, the competitive nature of online gaming can sometimes lead to toxic behavior. Trash-talking, violence, and cheating are unfortunately prevalent in certain gaming communities, which can create a hostile environment for players. Developers and organisations must take steps to address these issues and promote inclusivity and sportsmanship within the community.
In conclusion, online competitive gaming offers numerous benefits, such as accessibility, opportunities for self-expression, and a sense of belonging. However, it’s essential for players to be mindful of their gaming habits and to prioritise their well-being. Developers and organisations also have a responsibility to foster a positive and inclusive environment for all players.
Соревновательные онлайн-игры, также известные как киберспорт, в последние годы становятся все более популярными. Неудивительно, что с растущей базой фанатов и прибыльными призовыми фондами этот вид развлечений привлекает многих людей. Однако, как и любой другой вид деятельности, соревновательные онлайн-игры имеют свои плюсы и минусы.
Одним из главных преимуществ соревновательных онлайн-игр является их доступность. В отличие от традиционных видов спорта, которые часто требуют физической силы и координации, киберспортом может заниматься практически каждый, у кого есть подключение к Интернету и компьютер или игровая консоль. Такая инклюзивность позволила людям всех слоев общества участвовать и соревноваться на высоком уровне, независимо от их возраста и пола.
Кроме того, соревновательные онлайн-игры предоставляют людям платформу для демонстрации своих навыков и талантов. Многие профессиональные геймеры прославились благодаря таким платформам, как Twitch и YouTube, где они транслируют свои игры и общаются со своими фанатами. Это не только позволяет им зарабатывать на жизнь тем, что они любят, но и вдохновляет других продолжать свою страсть к играм.
Еще одним преимуществом соревновательных онлайн-игр является чувство общности, которое они порождают. Игроки часто объединяются в команды и образуют сплоченные сообщества, где они могут общаться, разрабатывать стратегии и поддерживать друг друга. Этот дух товарищества может помочь бороться с чувством одиночества и изоляции, особенно тем, у кого могут возникнуть трудности с установлением связей в офлайн-мире.
Однако у соревновательных онлайн-игр есть и некоторые недостатки. Одной из наиболее серьезных проблем является возможность возникновения зависимости. Как и любой другой вид развлечения, онлайн-игры могут вызывать сильную зависимость, а чрезмерная игра может негативно повлиять на физическое и психическое благополучие геймеров. Для игроков крайне важно установить границы и расставить приоритеты в отношении своего здоровья и обязанностей вне игры.
Кроме того, конкурентный характер онлайн-игр иногда может приводить к токсичному поведению. К сожалению, в некоторых игровых сообществах широко распространены ругательства, насилие и мошенничество, что может создать враждебную среду для игроков. Разработчики и организации должны предпринять шаги для решения этих проблем и способствовать инклюзивности и спортивному мастерству внутри сообщества.
В заключение, соревновательные онлайн-игры предлагают множество преимуществ, таких как доступность, возможности для самовыражения и чувство принадлежности. Тем не менее, игрокам важно помнить о своих игровых привычках и уделять первоочередное внимание своему благополучию. Разработчики и организации также несут ответственность за создание позитивной и инклюзивной среды для всех игроков.
Аудио — The Pros and Cons of Online Competitive Gaming — Плюсы и минусы соревновательных онлайн-игр
Скачать рассказ для 10 класса и подготовки к ЕГЭ в pdf
Задания к тексту — The Pros and Cons of Online Competitive Gaming — Плюсы и минусы соревновательных онлайн-игр
Вопросы к рассказу
What are some advantages of online competitive gaming in terms of accessibility?
How do professional gamers showcase their skills and talents in the online gaming community?
How does online competitive gaming help combat feelings of loneliness and isolation?
What is one significant concern related to online competitive gaming mentioned in the text?
How can excessive play in online gaming negatively impact gamers’ well-being?
What are some examples of toxic behaviour that can occur in certain online gaming communities?
What responsibilities do developers and organisations have in promoting a positive environment within the online gaming community?
Верны ли утверждения?
E-sports have been popular for decades.
Online competitive gaming is only accessible to a select few.
Professional gamers have gained fame by streaming their gameplay on platforms like Twitch and YouTube.
In the future, players will no longer form teams in online competitive gaming.
Addiction is not a concern in online competitive gaming.
Developers and organisations need to address issues and encourage inclusivity and sportsmanship in the gaming community.
Online competitive gaming has more pros than cons.
Gaming communities are always friendly and welcoming.
Players need to be aware of their gaming habits and focus on their well-being.
In the future, developers and organisations will neglect the well-being of players.
Верные ответы
1. Not Given — There is no information in the text to either prove or disprove the duration of e-sports popularity. 2. False — Exaggerates the inclusivity mentioned in the text, misrepresenting the factual data. 3. True 4. Not Given — There is no information in the text to either prove or disprove the future formation of teams in online competitive gaming. 5. False — This statement contradicts the factual information provided in the text — addiction is mentioned as a significant concern. 6. True 7. Not Given — There is no information in the text to either prove or disprove the balance of pros and cons in online competitive gaming. 8. False — This statement implies that gaming communities are always positive, but the text mentions the prevalence of toxic behaviour. 9. True 10. Not Given — There is no information in the text to either prove or disprove the future actions of developers and organisations.
Выберите верный вариант ответа
What is one of the main advantages of online competitive gaming? A. It requires physical strength and coordination. B. It has a small fan base. C. It allows people from all walks of life to participate. D. It has a negative impact on players’ well-being.
How do professional gamers earn a living? A. By streaming their gameplay and interacting with fans. B. By winning lucrative prize pools. C. By developing new gaming consoles. D. By becoming coaches for e-sports teams.
What can online competitive gaming help combat? A. Feelings of loneliness and isolation. B. Toxic behaviour within the gaming community. C. Potential for addiction. D. Lack of accessibility.
What is one of the main concerns regarding online competitive gaming? A. The high costs of gaming equipment. B. The gender imbalance in the e-sports community. C. The potential for addiction. D. The lack of a sense of community.
What do developers and organisations have a responsibility to do? A. Promote inclusivity and sportsmanship. B. Limit the accessibility of online gaming. C. Increase the size of prize pools. D. Discourage self-expression among players.
What is one benefit of the sense of community in online competitive gaming? A. It can help players earn a living. B. It can lead to toxic behaviour. C. It can negatively impact players’ physical and mental well-being. D. It can combat feelings of loneliness and isolation.
What is one potential drawback of the competitive nature of online gaming? A. It can foster a sense of community. B. It can lead to opportunities for self-expression. C. It can create a hostile environment due to toxic behaviour. D. It can increase the accessibility of the activity.
Верные ответы
1. C 2. A 3. A 4. C 5. A 6. D 7. C
Выберите подходящий заголовок к тексту
How Online Competitive Gaming Promotes Toxic Behavior
Can Online Competitive Gaming Replace Traditional Sports?
The Pros and Cons of Online Competitive Gaming
Соотнесите слова и определения
a. Developers and Organizations: b. Accessibility: c. Community Building: d. E-Sports: e. Inclusivity: f. Online Competitive Gaming: g. Potential for Addiction: h. Skills and Talents Showcase: i. Sportsmanship: j. Toxic Behavior:
Competitive gaming activities conducted over the internet, involving players from around the world competing against each other in video games for entertainment, recognition, and prizes.
Electronic sports, referring to organized competitive gaming events or tournaments involving professional players and teams competing in video games across various genres and platforms.
The ease with which individuals can participate in online gaming, facilitated by the widespread availability of internet access and gaming devices, allowing people from diverse backgrounds to engage in competitive play.
The practice of ensuring that online gaming is open and welcoming to individuals of all ages, genders, skill levels, and backgrounds, fostering a diverse and inclusive gaming community.
Opportunities for gamers to demonstrate their abilities, strategies, and proficiency in playing video games, often through live streaming platforms like Twitch and YouTube, leading to recognition and admiration from fans.
The formation of social bonds, friendships, and supportive networks among gamers who come together to play, compete, and collaborate, providing a sense of belonging and camaraderie.
The risk of excessive and compulsive gaming behavior leading to negative consequences on physical health, mental well-being, and daily functioning, requiring players to establish boundaries and practice moderation.
Negative and harmful actions or interactions within gaming communities, such as harassment, bullying, cheating, and aggression, which can create a hostile and unwelcoming environment for players.
Ethical conduct, fair play, and respectful behavior exhibited by gamers towards opponents and teammates, promoting a positive and supportive gaming culture.
Companies, game developers, and governing bodies responsible for creating, maintaining, and regulating online gaming platforms, games, and competitive events, with a role in fostering a healthy gaming environment.
Верные ответы
a. 10 b. 3 c. 6 d. 2 e. 4 f. 1 g. 7 h. 5 i. 9 j. 8
4
Текст с переводом уровня B2 — Does Higher Education Still Matter? — Высшее образование все еще имеет значение?
Higher education has always been highly valued in Russia, and for many years it was considered the only path to a successful career. However, with the rise of the digital age and the increasing availability of online courses, some people are questioning whether a university degree is still necessary. There are several arguments in favour of higher education. Firstly, having a degree can significantly increase your earning potential. On average, university graduates earn more over their lifetime than those without a degree. Secondly, attending university provides you with the opportunity to develop a wide range of skills, such as critical thinking, problem-solving and communication, which are highly sought after by employers. Finally, higher education offers a unique social experience, allowing students to make new friends, join clubs and societies, and gain independence. On the other hand, there are those who believe that higher education is becoming less relevant in today’s society. They argue that the traditional model of spending three or four years studying for a degree is outdated and no longer matches the needs of the modern workplace. Instead, they suggest that young people should focus on gaining practical experience and developing specific skills through internships, apprenticeships and vocational training. Another concern is the rising cost of tuition fees. In recent years, the cost of higher education has increased significantly, making it unaffordable for many families. This has led some to question whether the financial investment is worth it, especially when there is no guarantee of finding a well-paid job after graduation. In my opinion, while higher education is not the only path to success, it still has a lot to offer. A university degree can provide you with a solid foundation of knowledge and skills that can be applied to a wide range of careers. Additionally, the experience of living away from home, meeting new people and learning to be independent is invaluable for personal growth. However, it is important to understand that higher education is not the right choice for everyone. Some people may prefer to pursue alternative routes, such as vocational training or entrepreneurship. Ultimately, the decision should be based on an individual’s interests, goals and circumstances.
Высшее образование всегда высоко ценилось в России и долгие годы считалось единственным путем к успешной карьере. Однако с наступлением эпохи цифровых технологий и ростом доступности онлайн-курсов некоторые люди задаются вопросом, необходима ли по-прежнему университетская степень. Есть несколько аргументов в пользу высшего образования. Во-первых, наличие ученой степени может значительно увеличить ваш потенциальный заработок. В среднем выпускники университетов за свою жизнь зарабатывают больше, чем те, кто не имеет ученой степени. Во-вторых, обучение в университете дает вам возможность развить широкий спектр навыков, таких как критическое мышление, решение проблем и общение, которые высоко ценятся работодателями. Наконец, высшее образование предлагает уникальный социальный опыт, позволяющий студентам заводить новых друзей, вступать в клубы и общества и обретать независимость. С другой стороны, есть те, кто считает, что высшее образование становится менее актуальным в современном обществе. Они утверждают, что традиционная модель трех-четырех лет обучения для получения ученой степени устарела и больше не соответствует потребностям современного рабочего места. Вместо этого они предлагают молодым людям сосредоточиться на приобретении практического опыта и развитии конкретных навыков посредством стажировок, ученичества и профессиональной подготовки. Еще одной проблемой является рост стоимости обучения. В последние годы стоимость высшего образования значительно выросла, что сделало его недоступным для многих семей. Это заставило некоторых усомниться в том, стоят ли финансовые вложения того, особенно когда нет никаких гарантий найти хорошо оплачиваемую работу после окончания учебы. На мой взгляд, хотя высшее образование и не единственный путь к успеху, оно все же может многое предложить. Высшее образование может предоставить вам прочную основу знаний и навыков, которые можно применить в широком спектре профессий. Кроме того, опыт жизни вдали от дома, знакомства с новыми людьми и обучения независимости неоценим для личностного роста. Однако важно понимать, что высшее образование не является правильным выбором для всех. Некоторые люди могут предпочесть альтернативные пути, такие как профессиональное обучение или предпринимательство. В конечном счете, решение должно основываться на интересах, целях и обстоятельствах человека.
Аудирование — Does Higher Education Still Matter — Читаете или слушаете книги?
Скачать рассказ для 10 класса и подготовки к ЕГЭ в pdf
Задания к тексту — Does Higher Education Still Matter? — Высшее образование все еще имеет значение?
Вопросы к рассказу
Why has higher education always been highly valued in Russia?
What are some arguments in favour of higher education mentioned in the text?
How do some people believe the traditional model of higher education is outdated?
What is a concern regarding the rising cost of tuition fees for higher education?
According to the author, what does a university degree provide besides knowledge and skills?
What alternative routes to higher education are suggested by those who believe it is becoming less relevant?
How does the author suggest individuals should make the decision about pursuing higher education?
Верны ли утверждения?
In Russia, higher education has been highly esteemed for a long time.
In the future, university degrees will become obsolete due to online courses.
Having a degree has no impact on your earning potential.
University education does not help in developing any skills.
University education provides a distinctive social experience for students.
Some believe that the traditional university study period is no longer relevant to today’s job market.
The author’s opinion on higher education is shared by the majority of people.
A university degree does not contribute to any knowledge or skills.
Not everyone is suited for higher education.
In the future, decisions about education will be made by artificial intelligence.
Верные ответы
1. True 2. Not Given — This might be a very logical prediction but there is no information in the text to prove this. 3. False — Exaggerates the benefits mentioned in the text, misrepresenting the factual data. 4. False — This statement implies that university education does not contribute to skill development, but the text highlights the opposite. 5. True 6. True 7. Not Given — Maybe it is shared by the majority of people, there is no information in the text to either prove or disprove that. 8. False — Exaggerates the benefits mentioned in the text, misrepresenting the factual data. 9. True 10. Not Given — This might be a very logical prediction but there is no information in the text to prove this.
Выберите верный вариант ответа
What is the primary argument in favour of higher education according to the passage? A. It provides a unique social experience for students. B. It allows students to develop a wide range of skills. C. It significantly increases earning potential over a lifetime. D. It offers independence and personal growth.
Which of the following is NOT mentioned as a benefit of higher education in the passage? A. Joining clubs and societies B. Gaining practical work experience C. Developing communication skills D. Making new friends
What is the main argument against the traditional model of higher education presented in the passage? A. The cost of tuition fees is too high. B. It does not match the needs of the modern workplace. C. It is no longer necessary for a successful career. D. It is an outdated way of gaining knowledge.
According to the passage, what is one of the concerns about the rising cost of higher education? A. It makes it unaffordable for many families. B. It reduces the value of a university degree. C. It leads to a lack of practical experience. D. It discourages students from pursuing higher education.
What does the passage suggest is the author’s view on the importance of higher education? A. Higher education is the only path to success. B. Higher education is becoming less relevant. C. Higher education still has a lot to offer, but is not the only option. D. Higher education is a waste of time and money.
According to the passage, what does the traditional model of higher education refer to? A. Spending three or four years studying for a degree. B. Gaining practical experience through internships and apprenticeships. C. Focusing on developing specific skills through vocational training. D. Learning remotely through online courses.
Which of the following is NOT mentioned as an alternative path to higher education in the passage? A. Entrepreneurship B. Vocational training C. Completing an internship D. Pursuing a degree online
Верные ответы
1. C 2. B 3. B 4. A 5. C 6. A 7. D
Выберите подходящий заголовок к тексту
Can Practical Experience Replace a University Degree?
The Debate Over the Relevance of Higher Education
Is University Education a Thing of the Past?
Соотнесите слова и определения
a. Entrepreneurship: b. University Degree: c. Apprenticeships: d. Communication Skills: e. Critical Thinking: f. Digital Age: g. Earning Potential: h. Employers: i. Individual’s Interests, Goals, and Circumstances: j. Internships: k. Online Courses: l. Personal Growth: m. Practical Experience: n. Problem-solving: o. Social Experience: p. Vocational Training q. Financial Investment:
The current era characterized by widespread use and reliance on digital technologies such as computers, the internet, and digital communication.
Educational courses delivered over the internet, often accessible to a wide range of learners regardless of geographical location.
An academic qualification awarded upon completion of a course of study at a university or college, typically requiring several years of study and often leading to a bachelor’s, master’s, or doctoral degree.
The capability to earn income, influenced by factors such as education, skills, experience, and the job market.
The ability to analyze, evaluate, and interpret information in a logical and coherent manner, often involving questioning assumptions and considering multiple perspectives.
The process of identifying, analyzing, and solving problems through systematic and creative thinking.
The ability to convey information, ideas, and emotions effectively through verbal, non-verbal, and written means.
Individuals or organizations that hire and engage workers in exchange for labor,
The interaction and engagement with others within a community or society, often facilitated by activities such as joining clubs, participating in societies, and forming friendships.
Hands-on learning acquired through direct involvement in real-world situations, often valued by employers alongside formal education.
Temporary positions within an organization where individuals, typically students or recent graduates, gain practical experience and exposure to a particular industry or field.
Formal arrangements that combine on-the-job training with classroom instruction, allowing individuals to learn a trade or profession under the guidance of experienced practitioners.
Education and training focused on developing specific skills for a particular occupation or trade, often leading to certification or qualification.
The expenditure of money or resources with the expectation of achieving a future return or benefit, in the context of higher education referring to the cost of tuition, fees, and other related expenses.
The activity of starting, managing, or scaling a business venture, often involving innovation, risk-taking, and the pursuit of opportunities to create value.
The process of self-improvement, development, and maturation, encompassing aspects such as emotional intelligence, resilience, and self-awareness.
The unique combination of preferences, aspirations, and external factors that influence an individual’s choices and decisions regarding education, career, and personal development.
Верные ответы
a. 15 b. 3 c. 12 d. 7 e. 5 f. 1 g. 4 h. 8 i. 17 j. 11 k. 2 l. 16 m. 10 n. 6 o. 9 p. 13 q. 14
5
Рассказ на английском для 10 класса — Is it really climate change? — Действительно ли изменяется климат?
Climate change is often in the news, but is it real? Some people say that the world has always had periods of hot and cold weather. They think that what we are seeing now is just a normal part of the earth’s natural cycle. However, most scientists believe that climate change is a big problem. They say that the world is getting hotter because of human activity. The earth’s temperature has gone up 0.8 degrees since 1880. This may not sound like much, but it is causing big changes to our planet. For example, the polar ice caps are melting. If this continues, sea levels could rise by more than two meters by 2100. This would put many cities under water. Another piece of evidence for climate change is the increase in extreme weather events. In the last few years, we have seen more hurricanes, floods, and heatwaves. These cause a lot of damage and cost governments billions of dollars. Some people say that these changes are due to natural causes, such as the sun. But scientists have studied the sun’s activity and found that it does not explain the current warming trend. What’s more, the pattern of warming matches the pattern of carbon dioxide (CO2) emissions. Since the Industrial Revolution, humans have been burning fossil fuels like coal, oil, and gas. This releases CO2 into the atmosphere, which acts like a blanket, trapping heat and warming the planet. The level of CO2 in the atmosphere is now higher than it has been for at least 800,000 years. There is also a lot of agreement among scientists about climate change. A study published in 2013 found that 97% of scientific papers support the idea that humans are causing global warming. In conclusion, while some people still deny that climate change is happening, the majority of scientists think it is a serious problem caused by human activity.
Изменение климата часто упоминается в новостях, но реально ли это? Некоторые люди говорят, что в мире всегда были периоды жаркой и холодной погоды. Они думают, что то, что мы видим сейчас, — это обычная часть естественного цикла Земли. Однако большинство учёных считают, что изменение климата является большой проблемой. Говорят, что мир становится жарче из-за деятельности человека. С 1880 года температура Земли поднялась на 0,8 градуса. Возможно, это звучит не так уж и много, но это вызывает большие изменения на нашей планете. Например, тают полярные ледяные шапки. Если так будет продолжаться, к 2100 году уровень моря может подняться более чем на два метра. Это приведет к тому, что многие города окажутся под водой. Еще одним свидетельством изменения климата является увеличение числа экстремальных погодных явлений. За последние несколько лет мы стали свидетелями большего количества ураганов, наводнений и волн тепла. Они наносят огромный ущерб и обходятся правительствам в миллиарды долларов. Некоторые люди говорят, что эти изменения вызваны естественными причинами, такими как солнце. Но ученые изучили солнечную активность и обнаружили, что она не объясняет нынешнюю тенденцию потепления. Более того, характер потепления соответствует характеру выбросов углекислого газа (CO2). Со времен промышленной революции люди сжигали ископаемое топливо, такое как уголь, нефть и газ. В результате в атмосферу выбрасывается CO2, который действует как одеяло, удерживая тепло и нагревая планету. Уровень CO2 в атмосфере сейчас выше, чем был по крайней мере 800 000 лет. Среди ученых также существует большое согласие по поводу изменения климата. Исследование, опубликованное в 2013 году, показало, что 97% научных работ поддерживают идею о том, что люди вызывают глобальное потепление. В заключение, хотя некоторые люди до сих пор отрицают факт изменения климата, большинство ученых считают, что это серьезная проблема, вызванная деятельностью человека.
Озвучка — Is it really climate change? — Действительно ли изменяется климат?
Скачать рассказ для 10 класса и подготовки к ЕГЭ в pdf
Задания к тексту — Is it really climate change? — Действительно ли изменяется климат?
Вопросы к рассказу
What do some people believe about climate change and why?
Why do most scientists consider climate change to be a significant issue?
How much has the earth’s temperature increased since 1880, according to scientists?
What are some of the consequences of the polar ice caps melting?
What evidence supports the idea that extreme weather events are linked to climate change?
How have humans contributed to the increase in carbon dioxide (CO2) emissions?
What percentage of scientific papers support the idea that humans are causing global warming?
Верны ли утверждения?
The author discusses the impact of climate change on the economy.
The earth’s temperature has increased by 1.5 degrees since 1880.
The melting of the polar ice caps is a significant concern.
The current CO2 levels exceed those of the past 800,000 years.
In 2013, a study revealed that the majority of scientific papers agree on human-induced global warming.
The author believes that the current climate change is just a natural cycle.
Scientists widely concur on the issue of climate change.
The author predicts that climate change will be solved in the next decade.
The increase in CO2 emissions correlates with the warming trend.
Humans have not significantly contributed to the burning of fossil fuels.
Верные ответы
1. Not Given — The text does not provide information on the economic impact of climate change, making it a ‘Not Given’ statement. 2. False — Exaggerates the temperature increase mentioned in the text, misrepresenting the factual data. 3. True 4. True 5. True 6. False — This statement implies that the author supports the idea of climate change being a natural cycle, but the text states otherwise. 7. True 8. Not Given — Maybe the author predicts this, there is no information in the text to either prove or disprove that. 9. True 10. False — This statement contradicts the factual information provided in the text — the text states that humans have been burning fossil fuels.
Выберите верный вариант ответа
According to the passage, what is the main evidence for climate change? A. The world’s temperature has increased by 0.8 degrees since 1880. B. The sun’s activity has been found to explain the current warming trend. C. Climate change is often in the news. D. The polar ice caps are melting.
What is the predicted impact of continued melting of the polar ice caps? A. Cities will be put under water. B. The world’s temperature will decrease. C. The sun’s activity will increase. D. Governments will save billions of dollars.
What is one reason why some people deny climate change? A. They believe climate change is a serious problem. B. They think the world’s climate has always been stable. C. They agree with 97% of scientific papers. D. They believe the earth’s temperature has increased by 0.8 degrees.
What has been the pattern of warming matched with, according to the passage? A. The increase in extreme weather events. B. The pattern of carbon dioxide (CO2) emissions. C. The melting of the polar ice caps. D. The world’s temperature increase of 0.8 degrees.
What is the main message of the passage? A. Climate change is a normal part of the earth’s natural cycle. B. The majority of scientists do not think climate change is a serious problem. C. The majority of scientists think climate change is a serious problem caused by human activity. D. The sun’s activity is the main cause of climate change.
Which of the following is NOT mentioned as evidence for climate change in the passage? A. The increase in extreme weather events. B. The pattern of carbon dioxide (CO2) emissions. C. The melting of the polar ice caps. D. The world’s temperature increase of 1.2 degrees.
What does the passage say about the level of CO2 in the atmosphere? A. It is now lower than it has been for at least 800,000 years. B. It is now higher than it has been for at least 800,000 years. C. It is now the same as it has been for at least 800,000 years. D. It is not mentioned in the passage.
Верные ответы
1. A 2. A 3. B 4. B 5. C 6. D 7. B
Выберите подходящий заголовок к тексту
Is Climate Change a Myth Created by Scientists?
How Solar Activity is Responsible for Global Warming
The Reality of Climate Change and Its Impact
Соотнесите слова и определения
a. Carbon Dioxide (CO2): b. Climate Change: c. Extreme Weather Events d. Fossil Fuels: e. Global Warming: f. Human Activity: g. Industrial Revolution: h. Natural Cycle: i. Polar Ice Caps: j. Scientific Consensus: k. Sea Levels:
A long-term change in the Earth’s climate, especially a change due to an increase in the average atmospheric temperature.
Refers to the natural fluctuations in the Earth’s climate, which can include periods of both warming and cooling.
Actions by humans that impact the environment, such as burning fossil fuels, deforestation, and industrial processes.
Large areas of ice near the Earth’s poles, which are melting at an increasing rate due to global warming.
The average level of the ocean’s surface, which is rising due to the melting of ice caps and glaciers.
: Unusual, severe, or unseasonal weather patterns, such as hurricanes, floods, and heatwaves, which are becoming more frequent with climate change.
A colorless gas produced by burning carbon and organic compounds and by respiration. It is naturally present in air and is absorbed by plants in photosynthesis.
The period of major industrialization that took place during the late 1700s and early 1800s, which marked a major turning point in history; almost every aspect of daily life was influenced in some way.
Natural fuels such as coal, oil, and natural gas, derived from the remains of living organisms, that release CO2 when burned.
An increase in the Earth’s average surface temperature due to rising levels of greenhouse gases.
General agreement among scientists, based on shared data and evidence
Верные ответы
a. 7 b. 1 c. 6 d. 9 e. 10 f. 3 g. 8 h. 2 i. 4 j. 11 k. 5
Ольга, автор, преподаватель онлайн и очного английского-специалист подготовки к ЕГЭ, когда нужен результат
Запишитесь на пробный урок
Еще 5 текстов для 11 класса, аналогичного уровня на усложненные темы
Мы упорно работаем над текстами для ребят 11 класса, скоро ссылка на них появится здесь
Тексты на английском для 9 класса с заданиями для ОГЭ: мы следуем указаниям учебной программы и ФГОС, которые предусматривают подготовку детей к владению английским языком на уровне B1.
В завершение каждого испытания мы проводим вопросы по тематике прочитанного материала для общей оценки понимания и утверждения о правильности предложений. Размер текста, сложность и типы заданий подготавливают детей к формату экзаменов ОГЭ, ЕГЭ и международных испытаний, в том числе.
Грамматика на английском в 9 классе
В 9 классе ребята продолжают работать с уровнем владения английского B1.
Уровень B1 (Intermediate) предполагает, что обучающийся может понимать на слух ключевые идеи сообщений, принимать участие в беседах на известные темы и выражать свои идеи в письменной форме. На данном этапе необходимо знать главные грамматические правила и активно применять группу простых времен, а также условные предложения и модальные глаголы. Также учащийся должен обладать базовой лексикой по разным темам и уметь выражать свои чувства и мнения.
Рассказы для 9 класса рассчитаны на данный уровень, с одной стороны. С другой стороны, они затрагивают актуальные темы, которые часто поднимаются на экзаменах, начиная с ОГЭ и заканчивая международными. Объем текстов составляет до 300 слов.
При изучении любого языка важно, чтобы материал был понятным. Если вам понятны все слова, это не способствует вашему развитию. Оптимально, если вы не понимаете 80-90 процентов лексики и учитесь улавливать ее смысл.
Записи не найдены
Как правильно работать с текстами на изучаемом языке
Чтение: Прочитайте текст про себя, чтобы уловить общий смысл. Потом перечитайте его, концентрируясь на деталях и незнакомых словах. Если вы не уверены в значении какого-либо слова, попытайтесь угадать его из контекста или обратитесь к словарю.
Перевод: Сделайте перевод текста на свой родной язык, пытаясь сохранить структуру и стилистику оригинала. Так вы лучше поймете смысл текста и научитесь правильно использовать грамматику и словарный запас.
Анализ текста: Когда переведете текст, проанализируйте его, сосредоточившись на грамматических конструкциях, использованных автором, и как они влияют на значение текста. Попытайтесь перефразировать предложения, используя разные грамматические структуры, чтобы лучше осознать их значение и использование.
Работа с новыми словами: Запишите все неизвестные слова и фразы, которые встретились в тексте, затем найдите их определения в словаре. Записывайте их вместе с переводами и примерами употребления, чтобы лучше усвоить их значения и контексты использования.
Практика речи: Попытайтесь передать содержание текста своими словами, применяя новую лексику и грамматические структуры. Это поможет углубить знания и навыки, приобретенные в процессе работы с текстом.
Все материалы можно скачать в pdf формате для печати.
Скачать бесплатно тексты на английском для 9 класса с заданиями
Тексты на английском для 9 класса и подготовки к ОГЭ: 5 рассказов уровня B1
Пять рассказов на различные темы с переводом на русский язык, аудиозаписью правильного произношения и двумя видами заданий: 1. Ответить на вопросы для проверки понимания прочитанного, 2. Отметить, верно или неверно утверждение.
1
Рассказ на английском для 9 класса школы — Ethical Travel — Этическое путешествие
Ethical travel, also known as responsible travel, is a concept that focuses on making positive contributions to the places we visit and respecting the local culture, environment and people. It involves being mindful of the impact our travels have on the destinations and communities we explore.
One aspect of ethical travel is supporting local businesses and communities. Instead of staying in international hotel chains, opting for locally-owned accommodations, eating at family-run restaurants and buying souvenirs from local artisans can help to boost the local economy and preserve traditional craftwork.
Another important aspect of ethical travel is respecting the environment. This includes minimizing waste, conserving water and energy and being mindful of wildlife and natural habitats. By following sustainable practices, travelers can help protect the environment and reduce their carbon emission while exploring new places.
Cultural respect is also a key component of ethical travel. Learning about the customs, traditions and beliefs of the local population and engaging with them in a respectful manner can enrich the travel experience and form cross-cultural understanding. Taking the time to listen and learn from the communities we visit can create meaningful connections and promote mutual respect.
By practicing ethical travel, we can contribute to the preservation of cultural heritage, support sustainable development and promote responsible tourism. Making right choices during our travels can have a positive impact on the places we visit and help create a more sustainable and inclusive tourism industry for future generations to enjoy and cherish.
Этическое путешествие, также известное как ответственное путешествие, представляет собой концепцию, направленную на внесение положительного вклада в места, которые мы посещаем, и уважение местной культуры, окружающей среды и людей. Это предполагает необходимость помнить о влиянии, которое наши путешествия оказывают на направления и сообщества, которые мы исследуем.
Одним из аспектов этического путешествия является поддержка местного бизнеса и сообществ. Вместо того, чтобы останавливаться в международных гостиничных сетях, выбирайте местные номера, питайтесь в семейных ресторанах и покупайте сувениры у местных ремесленников, это может помочь стимулировать местную экономику и сохранить традиционные ремесленные изделия.
Еще одним важным аспектом этического путешествия является уважение к окружающей среде. Это включает в себя минимизацию отходов, экономию воды и энергии, а также заботу о дикой природе и естественной среде обитания. Следуя устойчивым практикам, путешественники могут помочь защитить окружающую среду и сократить выбросы углекислого газа при изучении новых мест.
Культурное уважение также является ключевым компонентом этического путешествия. Изучение обычаев, традиций и верований местного населения и уважительное общение с ними может обогатить опыт путешествий и сформировать межкультурное понимание. Потратив время на то, чтобы послушать и поучиться у сообществ, которые мы посещаем, можно создать значимые связи и способствовать взаимному уважению.
Практикуя этические путешествия, мы можем внести вклад в сохранение культурного наследия, поддержать устойчивое развитие и продвигать ответственный туризм. Правильный выбор во время наших путешествий может оказать положительное влияние на места, которые мы посещаем, и помочь создать более устойчивую и инклюзивную туристическую индустрию, которая будет радовать и ценить будущие поколения.
Аудио — Ethical Travel — Этическое путешествие
Задания к тексту — Ethical Travel — Этическое путешествие
Вопросы к рассказу
How does ethical travel contribute to supporting local businesses and communities?
What are some travelers can show cultural respect while engaging with local populations during their trips?
How does being mindful of wildlife and natural habitats play a role in ethical travel?
In what ways can ethical travel help save cultural heritage?
Why is it important for travelers to make environmentally choices when exploring new places?
Верны ли утверждения?
Ethical travel do not help protect the environment or reduce carbon emissions.
Ethical travel focuses on making positive contributions to the places visited and respecting local culture, environment and people.
Supporting local businesses, staying in locally-owned accommodations and buying from local artisans can boost the local economy.
Respecting the environment in ethical travel involves minimizing waste, conserving water and energy and being mindful of wildlife.
Ethical travel does not involve being mindful of the impact of travels on destinations and communities.
Cultural respect in ethical travel must teach about local customs and engaging with communities respectfully.
Ethical travel can contribute to saving cultural heritage.
Текст на английском для 9 класса — Being a Sports Fan — Быть спортивным фанатом
Being a sports fan is a fun and engaging way to support your favorite teams and players. Whether you enjoy football, basketball, or another sport, being a fan means you cheer for your team and celebrate their victories.
One of the great things about being a sports fan is the sense of belonging to a community. Fans all over the world come together to share their love for the game, creating a bond that transcends borders and languages. This feeling of unity and shared excitement is what makes being a sports fan so enjoyable.
As a sports fan, you get to experience a wide range of emotions. From the thrill of a game-winning goal to the disappointment of a loss, sports can evoke strong feelings that keep you on the edge of your seat. The emotional rollercoaster of supporting a team is part of what makes being a fan so rewarding.
Being a sports fan also gives you a chance to connect with others who share your passion. Whether you discuss the latest game with friends, join online fan communities, or attend matches together, being a sports fan allows you to build relationships with like-minded individuals who understand your love for the sport.
In conclusion, being a sports fan is about more than just watching games; it’s about feeling a sense of community, experiencing a range of emotions and connecting with others who share your enthusiasm for sports. Being a fan adds excitement and joy to your life as you cheer for your team and revel in the thrill of the game.
Быть спортивным болельщиком — это веселый и увлекательный способ поддержать любимые команды и игроков. Любите ли вы футбол, баскетбол или другой вид спорта, быть болельщиком означает, что вы болеете за свою команду и празднуете ее победы.
Одна из замечательных особенностей спортивного болельщика — это чувство принадлежности к сообществу. Фанаты со всего мира собираются вместе, чтобы поделиться своей любовью к игре, создавая связь, преодолевающую границы и языки. Это чувство единства и общего волнения делает работу спортивного болельщика такой приятной.
Будучи спортивным болельщиком, вы можете испытать широкий спектр эмоций. От восторга от победного гола до разочарования от поражения — спорт может вызывать сильные чувства, которые заставляют вас нервничать. Эмоциональные американские горки от поддержки команды — это часть того, что делает быть болельщиком таким полезным.
Будучи спортивным фанатом, вы также получаете возможность общаться с другими людьми, которые разделяют вашу страсть. Обсуждаете ли вы последнюю игру с друзьями, присоединяетесь к онлайн-сообществам фанатов или вместе посещаете матчи, будучи спортивным болельщиком, вы можете строить отношения с единомышленниками, которые понимают вашу любовь к спорту.
В заключение, быть спортивным болельщиком – это больше, чем просто смотреть игры; речь идет о чувстве общности, переживании множества эмоций и общении с другими людьми, которые разделяют ваш энтузиазм в отношении спорта. Будучи болельщиком, вы добавляете азарта и радости в свою жизнь: вы болеете за свою команду и наслаждаетесь азартом игры.
Аудио к тексту — Being a Sports Fan — Быть спортивным фанатом
Задания к рассказу — Being a Sports Fan — Быть спортивным фанатом
Ответьте на вопросы
How does being a sports fan create a sense of unity that goes beyond geographical boundaries?
What are some emotions that sports fans may experience while supporting their favorite teams?
How does being a sports fan contribute to building relationships with others who share the same passion for sports?
In what ways can being a sports fan enhance your overall experience beyond just watching games?
Верны ли утверждения?
Being a sports fan involves cheering for your favorite teams and celebrating their victories.
A great aspect of being a sports fan is the sense of belonging to a global community that shares a love for the game.
Being a sports fan does not provide an opportunity to build relationships with like-minded individuals.
As a sports fan, you do not connect with others who share your passion for sports.
Being a sports fan allows you to experience a variety of emotions from excitement to disappointment.
Being a sports fan does not involve experiencing a range of emotions, as it is mainly about watching games.
3
Рассказ на английском для 9 класса — Talking About Modern Arts — Говоря о современном искусстве
Modern art is a diverse world of creativity that can sometimes seem confusing or challenging to understand. Unlike traditional art forms, modern art often pushes boundaries and experiments with unconventional techniques and concepts. This can make it both intriguing and perplexing for viewers who are used to more conventional styles of art.
When trying to understand modern art, it’s essential to approach it with an open mind and a willingness to explore different perspectives. Modern artists often use abstract forms, bold colors and symbolic imagery to convey their ideas and emotions. While the meanings behind modern artworks may not always be immediately evident, taking the time to observe and interpret them can lead to a deeper appreciation of the artist’s intentions.
One way to understand modern art better is to learn about the artist’s background and the historical context in which the artwork was created. Artists are often influenced by the social, political and cultural events of their time, which can help provide insights into the meaning and significance of their work. By understanding the context in which modern art is produced, viewers can gain a better appreciation of the artist’s message and creative process.
Moreover, discussing modern art with others can offer new perspectives and interpretations. Sharing thoughts and opinions on artworks can lead to engaging conversations and help broaden one’s understanding of different artistic styles and movements. By engaging with modern art in a curious and open-minded manner, viewers can develop a deeper connection to the artwork and the artist’s vision.
Современное искусство — это разнообразный мир творчества, который иногда может показаться запутанным или сложным для понимания. В отличие от традиционных форм искусства, современное искусство часто раздвигает границы и экспериментирует с нетрадиционными методами и концепциями. Это может сделать его одновременно интригующим и озадачивающим для зрителей, привыкших к более традиционным стилям искусства.
Пытаясь понять современное искусство, важно подходить к нему непредвзято и с готовностью исследовать разные точки зрения. Современные художники часто используют абстрактные формы, смелые цвета и символические образы, чтобы передать свои идеи и эмоции. Хотя смыслы современных произведений искусства не всегда могут быть очевидны сразу, время, потраченное на их наблюдение и интерпретацию, может привести к более глубокому пониманию намерений художника.
Один из способов лучше понять современное искусство — узнать о прошлом художника и историческом контексте, в котором было создано произведение искусства. Художники часто находятся под влиянием социальных, политических и культурных событий своего времени, что может помочь лучше понять смысл и значение их работ. Понимая контекст, в котором создается современное искусство, зрители смогут лучше оценить послание художника и творческий процесс.
Более того, обсуждение современного искусства с другими может открыть новые перспективы и интерпретации. Обмен мыслями и мнениями о произведениях искусства может привести к увлекательному диалогу и помочь расширить понимание различных художественных стилей и направлений. Взаимодействуя с современным искусством любопытно и непредвзято, зрители могут установить более глубокую связь с произведением искусства и видением художника.
Аудио — Talking About Modern Arts — Говоря о современном искусстве
Задания к тексту — Talking About Modern Arts — Говоря о современном искусстве
Вопросы к рассказу на понимание
How does modern art differ from traditional art forms in terms of pushing boundaries and experimenting with techniques?
Why can modern art are confusing for viewers accustomed to conventional styles of art?
How can understanding the historical context of an artwork help to understand modern art better?
What role do abstract forms, bold colors and symbolic imagery play in conveying ideas and emotions in modern art?
How can discussing modern art with others enhance one’s understanding of artistic styles and movements?
Укажите, верны ли утверждения?
Modern art can sometimes be confusing or challenging to understand.
Closed-minded manner can give a deeper connection to the artwork and the artist’s vision.
Modern art often pushes boundaries and experiments with unconventional techniques and concepts.
Modern artists use abstract forms, bold colors, and symbolic imagery to convey their ideas and emotions.
Understanding the historical context of modern art can provide insights into the meaning and significance of the artwork.
Discussing modern art with others can offer new perspectives and interpretations.
The meanings of modern artworks are always clear for mind.
4
Текст с переводом уровня B1 — Reading or Listening to books? — Читаете или слушаете книги?
When it comes to enjoying books, there are two popular ways to experience stories: reading them or listening to audiobooks. Both methods have their unique benefits and can enhance your overall enjoyment of literature.
Reading a physical book allows you to immerse yourself in the story by visually engaging with the text. Turning the pages, seeing the words on paper and holding the book in your hands can create a tactile and sensory experience that many readers find comforting and familiar. Reading also offers the flexibility to go at your own pace, pause to reflect on the content and easily revisit previous sections.
On the other hand, listening to audiobooks provides a different kind of experience by engaging your auditory senses. Audiobooks allow you to enjoy a story while on the go, whether you’re commuting, exercising, or doing household chores. Listening to a skilled narrator bring characters to life through voice modulation and accents can make the story come alive in a new way, adding depth and richness to your listening experience.
For some people, audiobooks offer a convenient alternative to reading, especially for those with busy schedules or visual disorders. Audiobooks provide a hands-free way to enjoy books and can be a great option for multitasking or relaxing while listening to a fascinating story.
Whether you prefer reading books or listening to audiobooks, both methods offer unique advantages that cater to different preferences and lifestyles. Ultimately, the choice between reading and listening comes down to personal preference and the kind of experience you seek when immersing yourself in a good book.
Когда дело доходит до чтения книг, есть два популярных способа узнать истории: прочитать их или прослушать аудиокниги. Оба метода имеют свои уникальные преимущества и могут повысить общее удовольствие от литературы.
Чтение обычной книги позволяет вам погрузиться в историю, визуально взаимодействуя с текстом. Переворачивая страницы, видя слова на бумаге и держа книгу в руках, вы можете создать тактильный и сенсорный опыт, который многие читатели находят утешительным и знакомым. Чтение также дает возможность двигаться в удобном для вас темпе, делать паузу, чтобы поразмышлять над содержанием, и легко возвращаться к предыдущим разделам.
С другой стороны, прослушивание аудиокниг дает другой опыт, задействуя слуховые чувства. Аудиокниги позволяют вам наслаждаться историей в дороге, независимо от того, едете ли вы на работу, занимаетесь спортом или занимаетесь домашними делами. Слушая опытного рассказчика, оживляющего персонажей с помощью модуляции голоса и акцентов, вы можете оживить историю по-новому, добавив глубины и богатства вашему опыту прослушивания.
Для некоторых людей аудиокниги являются удобной альтернативой чтению, особенно для людей с плотным графиком или нарушениями зрения. Аудиокниги позволяют наслаждаться книгами без помощи рук и могут стать отличным вариантом для одновременной работы в режиме многозадачности или отдыха под прослушивание увлекательной истории.
Независимо от того, предпочитаете ли вы читать книги или слушать аудиокниги, оба метода предлагают уникальные преимущества, соответствующие различным предпочтениям и образу жизни. В конечном счете, выбор между чтением и прослушиванием зависит от личных предпочтений и того опыта, который вы ищете, погружаясь в хорошую книгу.
Аудирование — Reading or Listening to books? — Читаете или слушаете книги?
Задания к тексту — Reading or Listening to books? — Читаете или слушаете книги?
Вопросы к рассказу
How do audiobooks engage your senses differently compared to reading a physical book?
Can multitasking while listening to audiobooks enhance your overall experience of the story?
What benefits can audiobooks offer individuals with visual disorders?
In what ways can holding a physical book create a comforting and familiar experience for readers?
How does the flexibility of reading at your own pace impact your understanding of the story compared to listening to audiobooks?
Верны ли утверждения?
Reading a physical book allows you to visually engage with the text and create a tactile and sensory experience.
Audiobooks are not a good alternative to reading for individuals with busy schedules or visual disorders.
Listening to audiobooks engages your auditory senses and enables you to enjoy stories while on the go.
Reading a physical book does not allow you to go at your own pace or easily revisit previous sections.
Audiobooks can be a better alternative to reading, especially for those with busy schedules or visual disorders.
Listening to audiobooks does not engage your auditory senses.
Both reading books and listening to audiobooks offer unique advantages that give different preferences and lifestyles.
5
Рассказ на английском для 9 класса — Career Guidance in School — Профориентация в школе
Career guidance in school is a supportive service designed to help students explore their interests, skills and career choices. It provides students with valuable information and resources to make informed decisions about their future careers and educational paths.
One of the primary goals of career guidance in school is to assist students in understanding their strengths and interests. By engaging in self-assessment activities, students can identify their talents, values and preferences, which can help them match their career choices with their individual characteristics.
Another important aspect of career guidance in school is career exploration. Students have the opportunity to learn about various professions, industries and job roles to broaden their understanding of the diverse career options available to them. Via career exploration, students can discover new fields they may be passionate about and gain insights into potential career paths.
Career guidance in school also involves setting goals and creating action plans. Students work with counselors to establish short-term and long-term career objectives and develop strategies to achieve them. This process helps students stay focused, motivated and proactive in pursuing their career aspirations.
In conclusion, career guidance in school plays a vital role in helping students prepare for their future careers by providing them with the necessary tools, information and support to make decisions. By self-assessment, career exploration and goal setting students can develop a clearer vision of their career paths and take steps towards achieving their professional goals.
Профориентация в школе – это вспомогательная услуга, призванная помочь учащимся изучить свои интересы, навыки и выбор карьеры. Он предоставляет студентам ценную информацию и ресурсы для принятия обоснованных решений относительно их будущей карьеры и образовательного пути.
Одна из основных целей профориентационной работы в школе – помочь учащимся осознать свои сильные стороны и интересы. Участвуя в мероприятиях по самооценке, учащиеся могут выявить свои таланты, ценности и предпочтения, что может помочь им сопоставить выбор карьеры со своими индивидуальными особенностями.
Еще одним важным аспектом профориентационной работы в школе является поиск карьеры. Студенты имеют возможность узнать о различных профессиях, отраслях и должностях, чтобы расширить свое понимание различных доступных им вариантов карьеры. Благодаря изучению карьеры студенты могут открыть для себя новые области, которые могут им быть интересны, и получить представление о потенциальных карьерных путях.
Профориентация в школе также предполагает постановку целей и создание планов действий. Студенты работают с консультантами, чтобы установить краткосрочные и долгосрочные карьерные цели и разработать стратегии для их достижения. Этот процесс помогает студентам оставаться сосредоточенными, мотивированными и активными в реализации своих карьерных устремлений.
В заключение, профориентация в школе играет жизненно важную роль, помогая учащимся подготовиться к будущей карьере, предоставляя им необходимые инструменты, информацию и поддержку для принятия решений. Путем самооценки, изучения карьеры и постановки целей студенты могут получить более четкое представление о своем карьерном пути и предпринять шаги для достижения своих профессиональных целей.
Озвучка — Career Guidance in School — Профориентация в школе
Задания к тексту — Career Guidance in School — Профориентация в школе
Вопросы к рассказу
How does career guidance in school support students in understanding their talents?
Why is career exploration important for students in their future?
How do students benefit from setting both short-term and long-term career objectives in the career guidance process?
Can self-assessment activities help students identify potential career paths that align with their individual characteristics?
What role does career guidance play in motivating students to actively pursue their career goals?
Верны ли утверждения?
Career guidance in school helps students explore their interests, skills and career choices.
Career guidance assists students in understanding their strengths and interests through self-assessment activities.
Students learn about various professions, industries and job roles through career exploration in school.
Career guidance in school does not involve students in understanding their strengths and interests through activities.
Setting goals and creating action plans is part of career guidance in school to help students achieve their career goals.
Career guidance provides students with the necessary tools, information and support to make informed decisions about their future careers.
Career guidance helps students develop a clearer vision of their career paths and take steps for achieving their professional goals.
Еще 5 текстов для 8 класса, но аналогичного уровня
Записи не найдены
Александр, автор, преподаватель онлайн и очного английского-специалист подготовки к ОГЭ и коммуникативной методики с подростками
Ко мне можно записаться на пробный урок
Запишитесь на пробное занятие у сильного преподавателя
