Подвижные игры на английском для детей необходимы для поддержания внимания и интереса детей к изучаемому материалу. Маленькие ученики быстро переутомляются и теряют концентрацию, если взрослый начинает зевать, то малыши просто залезают под стол. Переключение внимания позволяет разнообразить учебный процесс и сделать его увлекательным, активным, интересным.
Для чего игры на английском для детей в изучении английского языка?
Применение английского языка
Игры часто включают совмещенные ситуации, которые могут существенно помочь в понимании и запоминании новых английских слов, использовании их в реальных ситуациях. Такое обучение на основе опыта более эффективно, чем запоминание словарного запаса из книги.
Улучшение памяти
Исследования показывают, что различные виды деятельности помогают мозгу сосредоточиться, а также сохранить память и вспомнить. Частое переключение внимания, способствует когнитивной гибкости и делает обучение более увлекательным, уменьшая чувство усталости и скуки.
Повышение мотивации в изучении английского
Изучение английского языка, как иностранного – тяжелая работа. Игры и разнообразные занятия поддерживают интерес и мотивацию детей-школьников. Самые маленькие получают весь материал через самый понятный язык познания мира – игровой.
Уверенность в знаниях английского
Дети могут стесняться говорить на втором языке. Неформальное общение создает раскрепощенную и непредвзятую атмосферу, в которой ученики чувствуют себя комфортно, практикуя свой английский, не боясь ошибаться.
Подвижные игры на английском для детей 1-4 классов, примеры и опыт
Приводим описания с примерами игр в видеороликах в реальных учебных классах. Мы отобрали самые активные и лучшие варианты.
Физкультурная разминка
Главный хит нашей школы, детей необходимо попросить выйти из-за парт (что очень полезно) и переключить их внимание на выполнение действий на английском.
Тактильная игра на угадывание английских букв
Используется, в первую очередь, при обучении чтению и запоминанию образа букв английского алфавита. Одна из игр, активно используемая в нашем тренажере по чтению на английском.
Пишем на ладошке у ребенка заглавные буквы, он с закрытыми глазами должен назвать ее. Вариация этой игры: писать на спине.
Визуальная игра на угадывание английских букв
Игра похожа на предыдущую, но буквы вы пишите в воздухе. Только заглавные. И обратите внимание, что писать необходимо в зеркальном отражении для вас.
Игра на запоминание новых слов и внимательность
Из группы изучаемых или повторяемых слов удаляется одно, ребенок или дети должны назвать, какого не хватает. Если вы считаете, что мало подвижности, попросите при этом выходить к доске или обойти стол, если вы дома.
Игра на знание глаголов: показываем действие
Ведущий называет действие на английском языке, а ребята должны его показать. Можно организовать еще ту активность.
Игра на отработку глагола can: угадываем действие
Каждый из учеников замирает, показывая какое-либо действие. Взрослый или ведущий включает его и уточняет: Can you swim? Ученик оживает, показывает действие и дает верный ответ.
Попробуйте бесплатный урок! Онлайн занятия английским с опытными преподавателями в нашей школе, поможем не только с чтением
Игра на отработку английских звуков и правильное произношение
Ведущий называет звук, а обучающийся должен его выбрать из группы карточек, а так как есть схожие звуки или отсутствующие в нашем языке, это не просто. Используется при переходе к чтению.
Обратите внимание, что звуки, когда проходили, ребенок раскрашивал, тем самым подключая моторику к запоминанию этих знаков.
Если опять мало подвижности, развесьте эти звуки по комнате, минут 10 продуктивной активности обеспечено.
9 игр на практику разговорного английского без реквизита
Табу: в «Табу» игроки описывают слово или фразу на карте, не используя перечисленные запрещенные слова или фразы. Это фантастическая игра для изучения английского языка, поскольку она способствует расширению словарного запаса и способствует мышлению на английском языке, а не переводу с родного языка.
Алиби: Эта игра отлично подходит для изучающих английский язык, поскольку позволяет им практиковать свои навыки рассказывания историй и задавания вопросов на английском языке. Виновным выбирается один человек, совершивший преступление и имеющий алиби, другие допрашивают и расследуют его.
20 вопросов: простая и совершенно не требующая реквизита, «20 вопросов» — это игра, в которой один игрок думает об объекте, человеке или месте, а другие игроки задают до 20 вопросов с ответом «да» или «нет», чтобы угадать, что это такое.
Шарады: Шарады — это игра-пантомима, в которой игроки разыгрывают слова, не говоря ни слова и не используя реквизит. Хотя игра по своей сути не требует разговорной речи, другие игроки часто обсуждают и гадают вслух на английском языке, улучшая свои языковые навыки.
Я шпионю: это еще одна простая игра, в которую можно играть без реквизита. Он заставляет игроков описывать свое окружение на английском языке, что является эффективным способом обучения новому словарному запасу и структурам.
Две истины и ложь: в этой игре каждый игрок выдвигает два верных и одно ложное утверждение о себе. Затем другие игроки пытаются угадать, какое утверждение является ложью. Эта игра поощряет общение и разработку, что полезно для изучающих английский язык.
От яблок к яблокам: в эту игру можно играть без набора карт. В каждом раунде один игрок выступает в роли судьи и объявляет описание (например, «Захватывающе»). Затем другие игроки должны придумать человека, место или вещь, которая соответствует этому описанию, и обосновать свой выбор, пытаясь повлиять на судью.
Необитаемый остров: каждый игрок должен выбрать определенное количество предметов (обычно около пяти), которые он возьмет с собой, если окажется на необитаемом острове. Подвох? Им придется объяснить, почему. Интересный способ заставить учащихся говорить и дискутировать.
Кубики историй: хотя в этой игре обычно используются кубики с различными изображениями на каждой стороне, вы также можете играть в нее без реквизита, просто предлагая игрокам случайные слова создать историю. Это поощряет творчество, рассказывание историй и использование широкого словарного запаса.
